上海星河湾双语学校成立于2012年，是一所专注于提供1-12年级高品质教育的民办双语学校。 学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。贯彻“中国核、世界流”、“出得去、回得来”的办学理念，特别强调民族根基、国际视野、创新精神、协作能力及社会责任感的培养。 学校1-9年级教授国家义务制教育课程，在数学、科学、物理、化学、生物等学科实施双语教学，强调因材施教，提供多种类、多项目的选修课，充分发展学生的兴趣爱好和特长。 学校10-12年级以四门国家课程为核心，完成必修的88学分，突出学生核心素养及学科核心素养的形成和发展。根据不同学生不同发展的需求，提供相应的AP科目。旨在从境界、修养、学力、潜能四个维度发展学生个性，适应二十一世纪社会发展的要求。 学校拥有一支具备20多年国际教育管理及课程实施经验的团队，凭借高效的管理和优异的教学实绩，得到了社会各界以及国际知名大学的广泛认可。我校教师具有极强的教育和学术背景，中方教师80%以上具有硕士及以上学位，近半数拥有海外留学经历，其中不乏毕业于北大、清华、复旦、交大、哥伦比亚、康奈尔、加州大学伯克利分校等国内外名校；外籍教师100多名，毕业于宾大、南加州、多伦多大学等世界顶尖学府，半数以上的外教具有7年及以上教学经验。各学科骨干教师均具备教授高水平国际课程的资质，他们熟悉AP课程教学，拥有扎实的专业知识和教学功底，目前我校有College Board（美国大学理事会）认证的AP全球考官10名以上。学校通过中外教师深度融合协作与跨年级跨学段无缝衔接的教学实践，保证了高质量的教育教学水平。 我校所有教师均本着“学生优先”原则为学生和家长提供最优质的教育教学服务。此外，上海市基础教育国际课程比较研究所还为各学科提供了全方位的教学指导和支持。学校1至9年级的课程实施方案以国家义务制教育阶段的教学要求为核心，适度吸收国际先进教育元素，在部分学科中引入双语教学，突显高度兼容的星校特色。 小学、初中阶段课程实施方案分为奠基课程实施方案、基础课程实施方案I和基础课程实施方案II三部分。所有初中学生按上海市教委的要求，参加并通过义务制教育阶段各学科学业水平考试。 高中的发展课程实施方案面向10-12年级学生，基于国家新课程主体框架，以国家标准为核心，整合国际先进教育元素。中国课程实施方案包括语文、政治、历史、地理，所有学生在高中阶段均参加且通过四门会考学科的学业水平考试，并落实国家的“双新”计划。 奠基课程实施方案面向1-3年级学生，从品德与行为、感悟与实践、汉语与英语、数量与空间四个维度出发，为学生的终身学习与发展，奠定坚实的基础。 基础课程实施方案I面向4-5年级学生。立足于学生实际，在奠基课程实施方案的基础上，进一步强调夯实学科核心素养，提升综合能力，建立学生的自信心。学生小学毕业时，综合素养优秀，语文和数学达到优质小学的水平，英语阅读和语言的表达能力基本达到同学段母语水平，不仅可衔接双语学校，也可以顺利进入其它优质初中学习。 基础课程实施方案II面向6-9年级学生，由德育课程实施方案、学术课程实施方案和探究课程实施方案组成，通过合理的课程实施方案，突出扬长思路，激发个性潜能，培养优势方向。我校的基础课程实施方案为学生步入高中阶段的学习打下扎实根基，并在英语学科和学科英语上展现极大优势，学生的志趣开始成形，个性特长初露端倪。初中阶段全体学生都参加各门学科学业水平考试，并取得不俗成绩。 高中的发展课程实施方案面向10-12年级学生，基于国家新课程主体框架，以国家标准为核心，整合国际先进教育元素。中国课程实施方案包括语文、政治、历史、地理，所有学生在高中阶段均参加且通过四门会考学科的学业水平考试，并落实国家的“双新”计划。 同时我校在College Board（美国大学理事会）的授权下，开设了超过20门AP科目，其中包括学术探究、英语文学、物理、生物、经济、微积分、统计、心理、计算机等自然与人文学科，学生根据“扬长平短”的个人需要自由选择，体现了高中课程实施方案的多样性、前沿性和高选择性，旨在帮助学生具备深厚的家国情怀、专业优势凸显的知识结构和开阔的国际视野。全校初小学生广泛参与校内外各类交流活动和比赛，并在区级、市级、国家级乃至国际级多项活动中斩获佳绩。初小学生所获荣誉覆盖多个学科和领域，如全国中学生演讲与辩论（NSAD）全国即兴演讲冠军、在21世纪英语演讲比赛中包揽小学高年级组冠亚军、英语演讲与辩论五项展评（ESDP）上海赛区一等奖、在CTB和HIMCM等赛事中，我校初中生组成的团队与高中生同台竞技，荣获全国二等奖、世界青年桥牌公开锦标赛第三名、上海市科创大赛青少年科技创新成果一等奖、VEX机器人亚洲公开赛一等奖和技能冠军、全国啦啦操竞赛技巧第一名、温哥华国际钢琴音乐节金奖、上海名校围棋联盟联赛亚军等。