上海市静安区启慧学校创办于2001年，是一所致力于智力残疾儿童九年义务教育的现代化特殊教育学校。学校占地面积18亩，在岗教职工69名，学生129名。学校积极践行陶行知先生“爱满天下”的教育思想，在“让每个孩子都灿烂”的办学理念指引下，坚持“教育促康复、康复促发展”的办学目标，加强“CIF”医教结合管理与服务模式的探索，努力打造“活动康复”的办学特色。在全体教职工的共同努力下，在社会各界的关心支持下，学校各方面的工作都取得了长足的成绩。学校建筑面积5463㎡，现有教室18间，还有电脑室、科普室、音乐室、美工室、舞蹈房、家政室、烹饪室、多感官室、感觉统合室、心理活动室等专用教室11间。学校目前建有17间康复训练室，每间训练室均配置一流的现代化教育教学设施和康复训练设备，最大限度地满足残疾儿童少年接受教育和康复的需要。整个校园布局合理，各类设施设备齐全，绿树成荫，环境舒适，为学生和教师提供了安全、舒心的学习工作环境。学校遵循智力残疾学生身心发展规律，立足学生发展需求，以国家教育部颁布的《培智学校义务教育课程标准》及上海市教委颁布的《上海市辅读学校九年义务教育课程方案》为依据，以社会适应为核心，坚持生活性、实践性、综合性和开放性的原则，设置了一般性课程、补偿性课程和特色类课程。 学校开设了生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健等七门一般性课程。 为了尊重和满足学生的个别化需求，学校还开设了六门补偿性课程，通过科学的康复训练补偿学生在言语、语言、认知、粗大运动、精细运动、感觉统合、情绪行为等领域的不足，为日常学习和生活打好基础。 为了丰富学生在校学习生活，学校通过“快乐7+1”活动、快乐七彩社团活动和快乐社会实践活动引导学生重感恩、会生活，懂艺术，爱运动，提升学生综合素质。 学校还编写了《快乐生活实践》《心理辅导活动》《快乐学串珠》《快乐学足球》《快乐走和跑》《快乐7+1活动》等校本课程资源，开展具有启慧特色的课程与活动，最大限度的开发学生潜能，促进每个学生的个性化发展。目前学校教职工在编总人数69人，在岗教师65人。学校教师100%学历达标，其中博士学历1人、硕士学历9人，本科47人，大专7人。学校有4人获高级教师职称，42人获一级教师职称。 如今学校已经初步形成一支师德高尚、爱岗敬业、业务能力较强、敢于创新的教师队伍。近年，学校有1人获“全国巾帼建功标兵”“上海市三八红旗手”、教育部“特教园丁奖”称号，有2人获 “上海市教育发展基金会特殊教育奖”称号，有3人次获“上海市园丁奖”称号。 学校目前还有1名区拔尖人才，11名校骨干教师，此外有24名教师获得中国教师发展基金会与华师大教育康复学系颁发的“教育康复师初级”证书，有8名教师获得“教育康复师中级”证书，6名教师获得“教育康复师高级”证书。学校努力打造“活动康复”办学特色，建立医疗、教育、康复深度融合、密切合作综合体系，构建了“CIF”（class education + individual training+family care）医教结合管理与服务模式，即“班级教学+个别训练+家庭康复”。 学校以“快乐7+1”活动为载体积极开展丰富的主题活动，如诵读节、科技节、体育节、感恩节、美食节、艺术节、购物节、少代会，让智障学生在丰富的活动中体验快乐，获得自信。