上海市干巷学校办学情况简介 上海市干巷学校是一所九年一贯制公办学校，一校两址，分为中小两部。始名竹新学堂，是由本地士绅倪广心于1905年创办的。1998年7月，原干巷中心小学、干巷中学合并，成立了上海市干巷学校。 学校占地面积55.2亩，建筑面积13196平方米。现有班级25个，学生698人，在编在岗教职工119人。其中专任教师107人，研究生学历4人，高级教师12人，中级教师74人。 最近几年，干巷学校充分挖掘学校特有的银杏文化和优秀的校史文化教育资源，确立了“创银杏乐园，育杏品少年”的办学目标和“求真、乐善、尚美”的校训，开展了银杏文化特色学校的创建工作，把银杏文化融入到了办学思想、队伍建设、德育教育、文化布置、课堂改革、课程建设、标识系统和载体命名等八个方面，形成了比较完整、系统的特色学校创建体系，用“银杏梦”统一了全校师生的价值认同，用“银杏课”促进了课程选择的丰富多样，用“银杏景”助力学生德育成长，初步形成了植根于自己土壤的银杏文化特色教育，摸索出了一条以学校资源为基础，符合学校实际和师生发展为特点的特色学校创建的有效途径，使银杏文化成为了学校文化的标志和学校内涵发展的血脉与基因。 在银杏文化环境建设方面，学校邀请我国著名雕塑家何鄂和她的胞弟高级工艺美术设计师顾继德担任设计师，建造了“纵贯古今，涵盖中外，超越时空，堪称经典”的银杏文化景观园，荣获了“2016年上海市普教系统社会主义核心价值十佳校园景观”称号，并以第一名的优势获得了上海市十佳校园景观最佳“网络人气奖”。学校新建的银杏文化体验馆在2020年上海市教委“阅读建筑，学习‘四史’”微视频征集展示活动中，荣获“环境育人奖”和“最受师生喜爱作品奖”； 在德育教育方面，坚持“杏品育人”的理念，以银杏精神立德树人、以银杏精神增智健体、以银杏精神怡情养性、以银杏精神营造温馨、以银杏精神培育爱心，德育项目《杏品育人，践行教育宗旨》荣获上海市“创新实践奖”；2020年8月《银杏》课程被列为上海市中小幼首批百门“中国系列”课程；形成了校本化的“两纲”教育，营造了学校德育工作的亮点，打造了“杏品育人”的德育品牌。学校还利用现代网络虚拟技术，创建了一个寓读、学、练、玩为一体的“银杏文化教育在线体验馆”，丰富了学生课余生活和银杏校本课程的实施方式，既实现了银杏文化特色教育现实与虚拟相结合、线上体验与线下实践相结合的效果，又实现了“传承文化，虚实相接”的效果，成为了学校银杏文化教育的新载体，成为了学生德育教育的新渠道，成为了学生综合评价的新平台，被评为金山区中小学优秀创新实验室。 在课程建设方面，构建了“真善美”交融的、小初一体化的课程体系，努力培养“真的追求者、善的传播者、美的创造者”，开设的校本特色课程《银杏》在金山区“一校一品”星级课程评选中荣获唯一的“四星课程”。在课堂教学上借鉴银杏生态原理，开展了构建“三性”生态课堂的研究，积极构建生命发展的自主性课堂、密切合作的共生性课堂、动态生成的开放性课堂。学校大力推进“建设科创特色课程，培养学生创新素养”项目，引进了《水下机器人》《3D打印》《无人飞机》《影像制作》《Phython》《未来太空学者》等特色科创课程。学校还建立了银杏文化体验馆研学课程，创建了一个集展示、研学、体验、实践于一体的多功能的创新实验室——银杏文化体验馆，开发了《银杏》《银杏文化在线体验馆课程》《银杏叶创意画》《银杏诗词欣赏》《银杏与长寿的秘密》《银杏与<洛神赋图>》《银杏文创产品设计》等银杏文化体验馆研学课程，实现普及与提高、现实与虚拟、线上体验与线下实践、传统纸质阅读与电子阅读相结合的效果。《银杏文化在线体验馆课程》荣获金山区创新验室课程与案例评比一等奖。学校促进学生探究试验区课程建设，在学生探究试验区积极开展种植吕巷镇特色农产品的探究实践活动，现已完成《庭院蔬菜》《果树栽培》等课程的开发。 另外，在金山区体育局、吕巷镇人民政府的大力支持下，建造了长25米、宽15米、平均水深1.2米、有5根泳道的游泳池，极大地改善了吕巷地区学生和市民的健身条件，满足了吕巷地区学生和市民对游泳运动的爱好和需求。 天道酬勤，学校先后被评为全国学校文化建设示范校、2016-2017中国优秀学校文化建设单位、全国中小学图书馆先进集体、上海市花园单位、上海市优秀家长学校、上海市委托管理先进集体，朱长明副校长出版了《初中探究型课程课堂教学指南》个人教育专著，曹美芳老师被评为上海市农村优秀教师，杨士忠老师荣获上海市中小学“孺子牛奖”，学校跳绳队连续十年获得上海市中小学长绳比赛第一名。 现任校长郁利锋是上海市特级校长，著有《学校可以这样管理》《我的银杏梦》等专著。现任书记沈丹萍，为高级教师。 上海市干巷学校