上海市奉贤区弘文学校创建于2005年9月，是一所公办九年一贯制学校。占地面积55亩，总建筑面积21378平方米。学校现有一至九年级共46个教学班， 2075名学生。教职员工154名，其中上海市“双名工程”(名校长、名师)培养工程后备人选4人，区优秀骨干校长1人，区首席教师培养人选1人，区名教师2人，区优秀骨干教师5人，区优秀青年教师8人，中学高级教师15人，教职员工平均年龄36岁。年轻而富有活力的管理和师资队伍，是学校推进管理和教育教学改革的优势人力资源基础。 　　学校办学十五年来，秉承“弘毅·人文”校训，坚定“办优质教育、创品牌学校”办学目标，在学校发展的每一个领域，都作出了高度和深度。已五届荣膺上海市文明单位；是上海市教委首批43所“新优质学校”推进项目；上海市首批依法治校示范校；全国学校体育工作示范单位；上海市优秀教师专业发展学校；上海市中小学行为规范示范校；上海市文明校园；奉贤区办学水平优质校、奉贤区教师专业发展示范校等。学校总体呈现出“先进、和谐、高效”的文化特征。 校训：弘毅·人文 弘毅：“弘”有宽广、博大之意，寓意学校系教人以胸怀宽宏、知识宽厚；“毅”有刚强、自信之意，寓意学校教人以自信自律、自主自强。人文：“人”即以人为本，寓意学校重视教育生命性；“文”即文化、人文之意，寓意学校根系传统、弘扬人文，重视学校文化。学校倡导宽弘自强、人文和谐的学校精神。 办学理念：主体建构·人文蕴育 知识既不是客观的东西，也不是主观的东西，而是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的结果。“主体建构·人文蕴育”就是一方面要激发主体的主动积极建构，另一方面主张以和谐的人文氛围引导蕴育学生的发展，也就是倡导以人为本，让课堂焕发生命活力、让班级洋溢成长气息、让校园成为人文家园。 “三业”教风：专业创新　敬业爱生　乐业育人 专业创新： 追求教育智慧境界；与时俱进、开拓创新 敬业爱生： 用我们生命的热情点燃孩子生命的火花 乐业育人： 得天下英才而教育之 “三乐”校风：宽弘乐群、自强乐学、崇文乐思 宽弘乐群： 胸怀宽弘、知识宽厚，主动合作、快乐合群 自强乐学： 自信自律、自主自强，主动求知、快乐学习 崇文乐思： 弘扬人文、崇尚科学，主动创新、快乐思想 学校精神：宽弘自强、人文和谐 弘扬宽容品质、培育自强精神、提升人文素养、构筑和谐家园