华东政法大学附属中学是上海市特色高中，面向全市自主招生。 “上海市特色高中”是市教委经严格评审选拔后命名的指能主动适应上海城 市功能定位、社会和地域经济发展以及学生发展的需求，有惠及全体学生、较为 成熟的特色课程体系及实施体系，并以此为基础形成稳定独特办学风格的学校。 特色高中相当于上海市实验性示范性学校高中，在自主招生、特色师资队伍建设、 设备配置和经费投入等方面参照市实验性示范性学校高中相应政策。 六十五载栉风沐雨，砥砺前行。华政附中在由华东政法大学校级领导、长宁 区教育分管领导、法学专家等共同组成的“华政附中教育指导委员会” 指导下， 依托大学和 “无边界支持平台〞，秉承 “明德精业”校训，坚持育人为本，五 育融合，形成 “尚法” 特色和 “管理重人文、课程有特色、课堂讲民主、师生能自主〞 的办学日标，着力培养以“明德、尚法、精业” 的现代公民。 学校具有完善的“一体三翼”课程体系，国家课程的校本化实施，校本课程 多样化实施，开设了百余门“明德”“尚法” “精业”三大类校本课程，研发丰 富的网络课程资源，40 多个尚法特色课程在“上海名校慕课网”上线，受到广 泛欢迎，为提升学科能力和综合素养提供了丰富载体。还有四大类三十名个学生 社团，“六大校园文化节〞 等丰富的活动，模拟体验、实践探究，为每一个学生 的全面发展提供了丰富的平台和学习资源。学生在人文、数理、科技、艺术、体 育等领域硕果累累，“热气球电视台” 成员的身影活跃在校内外，近年来获得“小 院士〞 称号10人，市“明日科技希望之星”称号1人，市级科创比赛一等奖8人次。 作为上海市著名的特色高中，学校更是形成了独特的亮点： 我们的课堂是“民主课堂”。关注每一个学生的个体学力和体验感悟，强调 自主、合作；强调学习方式民主化、课堂规则和课堂评价民主化，学生自主制定 课堂学习规则，小组合作、民主评价，课堂成为师生目标共立、责任共担、过程 共与、成果共享的学习生态场。 《学程手册》是基础型课程校本化实施文本，致力于落实国家课程目标，提 升学生综合学力：掌握知识、形成兴趣、养成习惯、发展能力、培育品格。“学 程”的编制，关注个性特点和学业基础，关注学习过程，关注学生自主选择。优 秀教师队伍集体教学智慧，经十余年打磨，有效地回应了 “减负增效”的命题， 而不断提高学习质量，也为学校赢得了很好的社会声誉。 法治素养是现代公民必备的能力素养，学校尚法特色享誉全国。华东政法大 学学、复旦大学、市区公、检、法、社科院法学研究所等知名教授专家团队，市检 察院副检察长任学校法治副校长，有研究生、大学生组成的班级、社团、课题研 究共建困队……形成了力量雄厚师资队伍和推进机制，形成了四大类四十余门法 治课程，树立学生对法律的真诚信伽，尊法、守法、学法、用法，培养了他们运 用法律知识和法治思维分析问题，解决问题，提升社会参与能力。 学有所得，学以致用。学生志愿者组成的学生事务中心，参与校园自主管理， 服务社会。他们设立立法、执行、监督三大委员会，通过校园听证等立法程序， 形成了师生共同遵守的五部校园法规。他们有完整的组织架构，校长助理，学校 行政各部门助理…⋯…关注校园热点难点，组建自主管理委员会，自我管理，自主 成长。他们参与国家立法活动，为“教育惩戒规则”、“未成年人保护法”、“预 防末成年人犯罪发〞 等修订，向全国人大、教育部、司法部发出中学生自己的声 音，其中有一条建议被全国人大采用纳入《未保法》，开创了中学生参与国家立 法的先河，十余家媒体纷纷报道。他们调研撰写的课题转化为政协提案，校门口 的交通安全得到极大改善。他们参与组织“第三届上海高中生论坛〞 全国近千名 中学生参与，他们荣获“全国学讲宪法”知识竞赛季军、演讲比赛季军，“上海 高中生法治辩论赛〞 冠军、多次上海市 “新沪杯〞 •一等奖⋯•